Una educación critica para un sociedad implica que los
alumnos lleguen a cuestionarse las interpretaciones conocimientos, actitudes y
comportamientos por tal motivo involucra los sentimientos de los alumnos hacia
la escuela, en un porcentaje negativo los alumnos asisten a las escuelas con la
conciencia de que les resultará útil en su vida, servirá para la posición social.
La sociedad considera que las escuelas son un lugar que hace
posible que los niños se encuentren con otros e interactúen con ellos de manera
que la misión de los docentes sea el transmitir conocimientos a los alumnos, saturándolos
de contenidos de modo que su educación escolar sea “productiva y satisfactoria”
lo cual se puede hacer por medio de la memorización.
Deval, J. (s.f.). Aprender en la vida y en la escuela
. Madrid, Moratta: 2º Edición.
¿Considera que los docentes deben transmitir conocimientos
memoria a memoria (abordando diversos temas)? O ¿Generar aprendizajes
significativos para su diario vivir?
En mi opinión creo que es más importante que el alumno, sea niño, adolescente, joven o adulto, requiere de conocimientos que lo lleven a una vida digna y a ser autónomo, responsable de sus actos... Pues México necesita de personas con visión crítica y conciencia de salir adelante, pensando siempre en la ayuda mutua.
ResponderEliminarConcuerdo con tu comentario el trabajo colaborativo puede ser una de las maneras mas beneficiosas para generar aprendizajes significativos. ¡Gracias por tu comentario!
EliminarTodo tiene un gran impacto en los alumnos, pero en lo personal consideró que un buen docente siempre debe generar aprendizajes significativos en cada uno de sus alumnos, todo con el fin de que estos le sirvan al alumno a desarrollarse en el mundo real en el que vive.
ResponderEliminarEn efecto es necesario que el docente genere aprendizajes significativos para la vida de cada estudiante. ¡Gracias por tu comentario Juaniz!
EliminarConsideró que es muy importante que el docente genera aprendizajes significativos en el niño, pues con esto podrá utilizarlos en su vida cotidiana además de desarrollar habilidades que le ayuden a desenvolverse en el mundo.
ResponderEliminarConcuerdo con tu comentario debido a que el docente debe generar aprendizajes significativos que le ayuden al niño en su diario vivir. ¡Gracias por tu comentario MAIF!
EliminarLa educacion no es beneficiosa porque los docentes no deberian de enseñar a memorizar tal y como lo dicen ellos cada individuo es autonomo en su manera de aprendizaje se hace sistematizado y el sujeto va aprendiendo de manera en que lo obligan a aprender y no hace que competente
ResponderEliminarEn efecto cada ser humano es diferente y autónomo, capaz de realizar las cosas de la manera que ellos parezcan convenientes, por lo cual el docente debe dejar ser libre al alumno para que razone, exprese, etcétera. ¡Gracias por tu comentario Osiel!
EliminarDeben de dejar aprendizajes significativos para que estos no se olviden en cambio a lo que pasa con el método directo o de memoria.
ResponderEliminar¡Gracias por tu comentario Karely!
EliminarConsidero que se debe dejar un aprendizaje significativo en los alumnos, pero tambien habra temas que aunque uno no quira el alumnos lo debe de memorizar por ejemplo en las tablas de multiplicar, la historia de Mexico no cambiara. Pero cada docente es muy diferente y sabra dar a conocer de manera creativa e innovadora estos temas dejando el método tradicional.
ResponderEliminarConsidero que tu comentario es muy acorde al tema abordado así que en efecto algunos temas por más que se quieran abordar de diferente manera no se podrán llevar a cabo si no es por medio de la memorización, ¡Gracias por tu comentario Estefania!
EliminarTodo el contenido que el docente quiera dar debe de dejar un aprendizaje significativo, no es necesario que el alumno memorice por que puede que se le quede en un rato, pero si lo relaciona con su vida diaria, quedara para siempre.
ResponderEliminarEn efecto el generar aprendizajes significativos en el alumno se relaciona no solo con saber la teoría si no llevarla a la practica y mas si se involucra con su vida cotidiana. ¡Gracias por tu comentario María!
EliminarConsidero que los aprendizajes que el docente debe transmitir sean significativos para que estos no se olviden en su andar y tanto la memorización puede ser por solo un tiempo.
ResponderEliminar¡Gracias por tu comentario Ailen!
EliminarEn lo personal considero que es preferible que los alumnos construyan su propio conocimiento a partir de los que ya tiene, en lugar de memorizar gran variedad de contenidos, pare esto es importante que el docente diseñe su clase con diversas estrategias las cuales favorezcan competencias para vida (saber-ser, saber-saber y saber-hacer.
ResponderEliminarEn el efecto el individuo es un agente de construcción porque algunos factores influyen su manera de pensar, actuar, interactuar o realizar actividades diferentes a los demás. ¡Gracias por tu comentario KPHB!
EliminarConsidero que se deben generar aprendizajes significativos, debido a que actualmente la educación ya no consiste en solo transmitir un aprendizaje que tal vez al poco tiempo el alumno olvidara, ahora lo que se pretende es que este desarolle competencias o habilidades es decir que no solo se quede con lo que el maestro le enseña, sino que valla mas allá de lo que se ve en un salón de clases, que experimente y se involucre en su propio aprendizaje imprimiéndole obtener este aprendizaje significativo.
ResponderEliminarEl aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa, que se relaciona con la nueva información proceso de orientación del aprendizaje es de vital importante conocer la estructura. El factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. ¡Gracias por tu comentario Ariana!
EliminarConsidero que deben aplicar los dos tipos de aprendizaje, no todo es memoria pero si lo necesitamos, no puedes hacer algo o aprender algo si no lo memorizas de una u otra forma, puedes crear actividades de memoria mediante un juego logrando un aprendizaje significativo.
ResponderEliminarConsidero que el aprendizaje de los saberes no debe ser memorizado, ya que a la larga tienden por olvidarse. Dejar en el alumno un aprendizaje significativo, que lo entienda y comprenda es mejor para su vida escolar.
ResponderEliminarConsidero que el docente debe transmitir aprendizajes significativos como estudiante no me serviría de nada que mi maestro trabaje sobre su propia estructura y quiera imponerme a aprender de la misma manera, de esta forma no aprendería nada simplemente me grabaría las cosas en mi memoria por un instante y al final no las recordaría.
ResponderEliminarRealmente es necesario y benefico que lo docentes desarrollen conocimientos que los iños puedan emplear e su vida diaria, tambien es importante la socielización de estos conocimientos para lograr que los niños tengan un concepto más amplio, ademas de que tengan apertura a las propuestas o forma de pensar de diferentes personas
ResponderEliminarSegún Vygotsky nos señala “El conocimiento no se construye de modo individual; más bien se construye entre varios”. El niño juega un papel importante en su propio desarrollo ya que él determina como interactuar con sus demás compañeros o persona que lo rodean, debe generar una confianza con ellos así de esta manera evitará la vergüenza y reforzará su autonomía para desenvolverse mejor, generar ambientes de aprendizaje aptos para él así también puede generar aprendizajes sinificativos en su vida. ¡Gracias por tu comentario Martha!
EliminarConsidero que deben de generar aprendizajes significativos debido a que de esta forma el alumno ademas de aprender va saber como emplearlas de diversas formas.
ResponderEliminarDefinitivamente considero qué los conocimientos abordados por cada uno de los docentes deben ser de completo significado para los alumnos porque si no sería como tener en cuenta perder tiempo conscientemente pues de qué sirve invertir aquello que no volverá en algo que no le encontremos sentido alguno.
ResponderEliminarConsidero que ambas son buenas, porque trabajar traces de la memorización de alguna manera hace que a los alumnos no se les olvide el concepto del que están hablando, sin embargo tienen que relacionar esto con actividades que les sirvan para que los alumnos lleven esta información a aspectos de su vida cotidiana y se haga un aprendizaje mas significativo
ResponderEliminarEstoy de acuerdo con muchos comentarios, sin embargo yo creó que ambas maneras de eneñar son muy buenas por el hecho de que cada umo como persona busca la mejor manera de poder desarrollar diferentes competencia y habilidades.
ResponderEliminar"La práctica hace al maestro"
ResponderEliminaryo pienso que los alumnos deberían de ponerles en práctica mediante ejemplos, tales como dinámicas y ejercicios. La memorización es una habilidad que desarrollan mas los niños, ya que les ayuda a saber que es bueno y malo, pero no basta con decir el mismo tema varias veces, porque a veces solo necesitan un ejemplo de las cosas y como se hacen para practicarlas
Concuerdo con tu comentario, en efecto no solo con la teoría se generan aprendizajes si no mediante la práctica por eso es necesario que los alumnos tengan ejemplos claros que se puedan relacionar con su diario vivir, ¡Gracias por tu comentario Fabian!
EliminarCreo que es importante que el alumno necesita conocimientos que lo lleven a tener un buen futuro. También aprendizajes que sean eficientes y significativos para su vida cotidiana en vez de afectar su entendimiento escolar, siempre tratar de ser lo mejor claro para evitar errores en el futuro. Ya que en mi opinión en la vida se debe tener dos tipos de conocimiento, el que va acordé con los estudios y la educación y el empírico.
ResponderEliminarEn efecto no podemos dejar de lado algunos conocimientos que se necesitan que empleen la memorización por tal motivo se requiere de las dos para generar conocimientos eficaces, ¡Gracias por tu comentario!.
EliminarEs muy importante llegar a tener en una buena armonía entre ambos pues, es importante que el alumno tenga aprendizajes significativos para aplicarlo en la vida cotidiana pero que también desarrollen la memoria a largo plazo
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