Videojuegos
El
juego es una actividad libre con normas o sin normas, el juego siempre es
divertido, lúdico, libre y voluntario esto nos va creando experiencia y con
ello vamos adquiriendo nuevos conocimientos en el juego, en el contexto donde
nos desenvolvemos; Su jugabilidad la tiene en la jerarquización, todo es
diferente.
Piaget
nos decía que los juegos basados en las normas requieren de una socialización.
Star
Game:
1978
Nintendo lanza al mercado su primera consola esta pixeleado debido a que no
había microprocesadores, solo una función hacia todo, pero en 1995 las
conexiones a internet facilitan la interacción con otras personas el punto
clave ya no era solo jugar si no lo que realmente interesaba era esa
interacción para intercambiar diferentes formas de jugar.
Es
muy importante recordar que los videojuegos no son malos en el ámbito educativo
cuando un niño juega es productivo porque esto genera capacidad como por
ejemplo lateralidad, la motricidad fina que parte de que el niño pueda
relacionar su vista con la mano.
Fuente:
El potencial educativo de los juegos, Álvaro Pérez García
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